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教学技术的整体性应用

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【摘要】 科学技术的空前发展,使人类社会由工业社会进入到信息社会,不仅促进了社会政治、经济的变革,而且也影响到教育观念的转变。随着教育内容的不断更新、教育手段的日益先进,教育的现状与信息社会对教育需求的矛盾尤为突出,这主要表现在人才的数量、质量和所能提供的学习机会及坏境等方面。因此我们需要寻求新的观念、思路、手段和方法来解决这样的矛盾。教学技术的产生和发展,为二十一世纪制定教学改革方案、改造传统的教学模式、提高教学质量和效率、优化教学效果、满足人类的基本学习需要提供了新的观念、思路、手段和方法,开辟了一条新的途径。一、教学技术的理念那么,什么是教学技术呢?概括地讲,教学技术就是在教学过程中应用媒体技术和

  • 【文献出处】 中小学电教 ,Primary and Middle School Audiovisual Education , 编辑部邮箱 ,2005年02期
  • 【分类号】G434
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】32
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