节点文献

英语专业学生学习“高原现象”的成因及对策

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具，请取消加速工具后下载。

【作者】 潘若芸；

【机构】 内蒙古科技大学外语学院 内蒙古包头014030；

【摘要】 英语专业学生在二年级时,在语言运用能力方面出现停滞不前的现象———学习高原现象。本文总结了“高原现象”的特点,并提出了克服“高原现象”应采取的策略。

【关键词】 学习高原现象； 对策；
  • 【文献出处】 赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版) , 编辑部邮箱 ,2005年01期
  • 【分类号】H319.3
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】161
知网节下载
节点文献中： 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络
二级参考文献(0)
参考文献(0)
共引文献(0)
节点文献
同被引文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)