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生物化学实验课程分级式教学模式的研究与实验
【摘要】 华北煤碳医学院设计了一种医学基础实验课程分级式教学整体模式,全部教学内容分为二级,即基本实验内容和模拟科学研究,分别采用教师主导讲授和学生自主研究为主的模式进行教学。目的是改变学生的学习结构,激发学生学习的主动性和积极性,使学生在整个课程学习过程中,将建立完善的学科知识与技能体系、提高学习和思维能力、培养创新精神和综合素质三大目标融为一体。这一模式经生物化学实验课程实验表明,基本上达到了设计目标。
【基金】 河北省教育科学“十五”规划重点课题 (编号 0 12 0 0 46)
- 【文献出处】 中国高等医学教育 ,China Higher Medical Education , 编辑部邮箱 ,2005年01期
- 【分类号】Q5-4
- 【被引频次】11
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