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药理学实验课实施“项目-导师制”教学改革探讨
【摘要】 该文对药理学实验课实施“项目导师制”教学改革的实施效果进行总结、评价。药理学实验课实施“项目 导师制”教学改革不仅有利于提高学生的实践能力、激发学生的学习兴趣和学习主动性,而且有利于提高青年教师的教学、科研水平,使青年教师能够较快地进入教学、科研的角色。
- 【文献出处】 中国基层医药 ,Chinese Journal of Primary Medicine Pharmacy , 编辑部邮箱 ,2005年04期
- 【分类号】R-4
- 【被引频次】1
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