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化学教师的知识结构调查与分析

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【机构】赣南师范学院师范专科部；赣南师范学院师范专科部江西赣州 341000；江西赣州 341000；

【摘要】 <正> 化学新课程改革的实施对中学化学教师的知识结构提出了新的更高的要求,化学教师知识结构的水准将会对化学课程改革的成效产生显著的影响。而化学教师的知识结构能否与基础教育课程改革相适应,则是我们应该首先了解的问题。为此,我们对江西赣南老区(赣州市)15所高中进行了化学教师问卷调查,以全面了解当前中学化学教师的知识结构。我们共发放教师问卷140份,其中收回有效问卷136更多还原

【关键词】中学化学教师；教师知识结构；中学化学教学参考；教师继续教育；基础教育课程改革；化学课程改革；新课程改革；问卷调查；相适应；化学教育；

【文献出处】中学化学教学参考 ,Teaching and Learning Reference for Middle School Chemistry , 编辑部邮箱 ,2005年Z2期

【分类号】G635.1;G633.8
【被引频次】5
【下载频次】182

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