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浅谈诊断学技能目标的实施

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【作者】 苏宏武；

【机构】 常德职业技术学院 湖南常德415000；

【摘要】 对临床医学专业的诊断学基础教学中的技能目标进行探讨,采取2次演示模仿,3次技能目标形成练习和2次检验与矫正,再经过2次临床实践,使每一个学生对该科的每一项技能操作的分解动作和连贯性动作都达到教学大纲要求,符合布卢姆教学法中的技能目标教学。

【关键词】 诊断学； 技能目标； 实施；
  • 【文献出处】 卫生职业教育 ,Health Vocational Education , 编辑部邮箱 ,2005年17期
  • 【分类号】R-4;
  • 【被引频次】2
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