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民族学生学习心理与民族教育改革

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【作者】 王贵生；

【机构】 黔东南民族师范高等专科学校 556000；

【摘要】 民族学生学习心理的独特性包括:封闭性导致的孤独感与强烈交往需要的矛盾;民族自尊与民族自卑的矛盾;趋前的思维发展与滞后的语言能力的矛盾等。新时期的民族教育必须关注民族学生独特的学习心理。

【关键词】 民族学生； 学习心理； 民族教育；
  • 【文献出处】 中国成人教育 ,China Adult Education , 编辑部邮箱 ,2005年10期
  • 【分类号】G442;G750;
  • 【被引频次】5
  • 【下载频次】215
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