节点文献
论成人高教人文学科的完全学分制培养模式
【摘要】 本文通过对人文学科成人教育现状的具体分析,阐述了人文学科成人教育实行学分制的迫切性,并结合人文学科成人教育的具体特点,提出了人文学科成人教育实行完全学分制的创新理念,对实行完全学分制的培养模式作了有益的探索。
- 【文献出处】 中国成人教育 ,China Adult Education , 编辑部邮箱 ,2005年04期
- 【分类号】G724
- 【下载频次】52
中国学术期刊网络出版总库
【摘要】 本文通过对人文学科成人教育现状的具体分析,阐述了人文学科成人教育实行学分制的迫切性,并结合人文学科成人教育的具体特点,提出了人文学科成人教育实行完全学分制的创新理念,对实行完全学分制的培养模式作了有益的探索。