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与时俱进,反“弹”琵琶——关于琵琶教学的几点反思
【摘要】 琵琶教学进入21世纪,其教学法、教材、业余音乐考级都给琵琶专业教师提出了新的课题。教学应与时俱进,适应新形式,以便使这一传统民族乐器更好地发展。关键词:
- 【文献出处】 音乐探索(四川音乐学院学报) ,Explorations In Music , 编辑部邮箱 ,2005年01期
- 【分类号】J632.3
- 【被引频次】6
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【摘要】 琵琶教学进入21世纪,其教学法、教材、业余音乐考级都给琵琶专业教师提出了新的课题。教学应与时俱进,适应新形式,以便使这一传统民族乐器更好地发展。关键词: