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大学英语期末口试成绩设定对英语学习的反拨作用

On Spoken Test Collocation in College English Final Examination

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【作者】 田丹王丽君

【Author】 Tian dan ;Wang Li jun ( Dalian Maritime University , Dalian LiaoNing 116026;Henan polytechnic University, LuoYang Henan 467000)

【机构】 大连海事大学 外语学院河南理工大学 辽宁 大连 116026河南 洛阳 467000

【摘要】 本文针对一些高校在大学英语期末考试中增设口试部分,设定考分不一的做法进行了研究,指出口试分数设定偏低时,口语考试对英语学习者学习行为没有起到真正的反拨作用,并对如何实施期末口试及其分数的设定提出了建议。

【Abstract】 This article has pointed out that too low - score spoken test collocation in final exam cannot have expected backwash on students. Through research 20% has been found an appropriate proportion, as against 15% whose backwash is a little weak.

  • 【文献出处】 语文学刊 ,Journal of Chinese , 编辑部邮箱 ,2005年21期
  • 【分类号】H319.9
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】42
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