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物理教学中科学人文精神的培养途径

On the cultivation of scientific humanism spirit in physics teaching

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【作者】 王会珍叶爱民

【Author】 WANG Hui-Zhen,YE Ai-min (Department of Academic Journal, Gannan Teachers’College,Ganzhou 341000,China)

【机构】 赣南师范学院学报编辑部赣南师范学院附属中学 江西 赣州 341000

【摘要】 根据我国中学物理教学缺乏科学精神和人文精神的教育现状,提出在中学物理教学中应加强科学人文精神的教育。在教学中可从物理发展史和物理学家的探索历程、从实验教学、从开展物理课外科技活动、从美育教育四个方面培养学生的科学人文精神。

【Abstract】 In the physics teaching in our country the spirit of science and humanism is neglected,therefore it should be strengthened. The students’spirit of science and humanism may be fostered from the four aspects: learning development of history and scientific exploration,experimental activities,education of science and aesthetic spirit.

【关键词】 物理教学科学精神人文精神
【Key words】 Physics teachingScientific spiritHumanism
  • 【文献出处】 新余高专学报 ,Journal of Xin Yu College , 编辑部邮箱 ,2005年02期
  • 【分类号】G633.7
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】210
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