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口腔颌面外科学教案课后记分析
【摘要】 目的了解课后记对提高教学效果的影响。方法回顾性分析、总结1998年9月￣2004年8月6届教师授课教案137份课后记,并统计、归类。结果十种课后记内容归纳为五种形式,指导未来教学改革,提高教学质量。结论教学课后记是对教学工作的自我评价、提升及积累教学经验的有效途径。
- 【文献出处】 中国医学工程 ,China Medical Engineering , 编辑部邮箱 ,2005年06期
- 【分类号】R-4
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