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课堂教学质量和效率提升探微

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【作者】 赵琳李灵芝

【机构】 郑州师专郑州师专 450044450044

【摘要】 如何在课堂教学中提高教学质量和教学效率,是每一个教师永恒的主题。几年来,我们在这方面进行了大胆的探索与实践,体会颇深的有以下几点:一、“主体+主导”式教学方法的实践教师在课堂教学中起主导作用,学生是课堂教学的主体,这是一个基本的问题。教师如何起到主导作用,首先要讲好课,要想讲好课,就应先让学生喜欢你教的课。当然,学生喜欢学习什么课,原因是多方面的,除了学生的内在因素外(有的偏科),教师的主导作用就显得十分重要。曾有这样一个例子:某著名的数学家在给中学生讲课时,由于缺乏正确的讲课方法,数学家连中学数学课都讲不好。这个例子给我们的启示是:教师除了具有渊博的知识外,讲课方法如何与讲课效果关系重大。所

  • 【文献出处】 中国科技信息 ,China Science and Technology Information , 编辑部邮箱 ,2005年23期
  • 【分类号】G652.4
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】30
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