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古诗词欣赏教学例谈
【摘要】 <正>著名美学家朱光潜认为:“诗比别类文学较严谨,较纯粹、较精微”,“要养成纯正的文学趣味,我们最好从读诗开始,能欣赏诗,自然能欣赏小说、戏剧及其它种类文学。”因此,对选入语文课本的古诗词,应改变过去以背诵为主的教法,注意学生欣赏能力的培养。这对弘扬民族传统文化,陶冶学生的文学情趣,发展他们的思维能力和语言能力大有裨益。
- 【文献出处】 学语文 , 编辑部邮箱 ,2005年04期
- 【分类号】G633.3
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【摘要】 <正>著名美学家朱光潜认为:“诗比别类文学较严谨,较纯粹、较精微”,“要养成纯正的文学趣味,我们最好从读诗开始,能欣赏诗,自然能欣赏小说、戏剧及其它种类文学。”因此,对选入语文课本的古诗词,应改变过去以背诵为主的教法,注意学生欣赏能力的培养。这对弘扬民族传统文化,陶冶学生的文学情趣,发展他们的思维能力和语言能力大有裨益。