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概念图在信息技术课堂中的应用

Using Concept Map in Information Technology Curriculum

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【作者】 赵俊莉赵冬生

【Author】 Zhao Junli Zhao Dongsheng Information Engineering College of Capital Normal University,Beijing,100037

【机构】 首都师范大学信息工程学院首都师范大学信息工程学院 北京100037北京100037

【摘要】 概念图作为一种新型的学与教的工具,可作为信息技术课学生自主学习、教师教学及评价的一种方法。学生自己动手制作概念图,不仅可以促进学生对信息技术有关概念的掌握,而且还能提高学生信息技术的操作能力,有助于培养学生的创造性思维。

【Abstract】 As a new teaching and learning tool, Concept Map can be applied to self-studying, teaching and evaluation in information technology curriculum. Making concept map, can not only promote concepts grasping in information technology, but also enhance the operating ability of information technology contributing to cultivate the student’s creative thinking.

【关键词】 概念图信息技术自主学习
【Key words】 Concepts MapInformation TechnologySelf-study
  • 【文献出处】 现代教育技术 ,Modern Educational Technology , 编辑部邮箱 ,2005年05期
  • 【分类号】G202-4;
  • 【被引频次】27
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