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以职业针对性为核心 培养IT工程项目人才——湖北职院计科系“学校—企业—社会”三位一体人才培养模式探索
Taking Professional Pertinence as Core, Training IT Project Item Talents ——Exploration on the Training Model of Trinity of “School—Business—Society” of Computer Science and Technology Department in Hubei Vocational-Technical College
【摘要】 模拟企业工程环境对学生进行专业训练,是计算机专业对“学校———企业———社会”三位一体人才培养模式的体现。其中职业针对性是其核心,工程项目教学法是其主线。
【Abstract】 Simulating environment of business engineering so as t o carry on professional training to students is the embodiment of the training m odel of trinity of “school——business——society”. Professional pertinence is the core of training program, and project items teaching method is the thread.
【关键词】 三位一体；
分阶段；
按模块分流；
职业针对性；
工程项目教学法；
【Key words】 trinity； stage by stage； shunting by module； pro fessional pertinence； project item teaching method；
【Key words】 trinity； stage by stage； shunting by module； pro fessional pertinence； project item teaching method；
- 【文献出处】 湖北职业技术学院学报 ,Journal of Hubei Vocational-Technical College , 编辑部邮箱 ,2005年02期
- 【分类号】G718.5
- 【被引频次】2
- 【下载频次】106