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运用动机认知理论激发大专生的学习动机浅析

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【摘要】 <正>随着新学期的到来,我们又迎来了一批大学新生——师范专科生。根据多年的教育教学经验,我们观察到,被录取的师范专科生通常都或多或少有一种高考失败感。他们看到别的同学考上名牌大学心里总有失落感、自卑感, 觉得自己能力不如人,运气不如人,后悔当初

  • 【分类号】G642.0
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