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从“主权未定”到“主权独立”——台湾当局修改历史教科书的政治目的

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【作者】 陈动陈孔立

【机构】 厦门大学法学院厦门大学台湾研究院

【摘要】 <正> 2004年11月9日台湾教育部门公布《普通高级中学历史科课程纲要草案》(下简称《纲要草案》),把《旧金山和约》及所谓《中日和约》引入教科书,引发一场涉及"主权"问题的争议。当前台湾当局修改教科书的政治目的何在,《纲要草案》的要害何在,这是本文所要讨论的问题。一、《开罗宣言》的法律效力不容置疑台湾的教科书向来有这样的表述:1943年"中、美、英三国领袖发表《开罗宣言》,宣示战后日本应将中国东北、台湾、澎湖等归还中华民国",连1997年台湾当局"去中国化"的《认识台湾(历史篇)》也不敢否

  • 【分类号】D675.8
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