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注意缺陷多动障碍儿童气质特征及心理治疗  
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【英文篇名】 Temperament Characteristic of Attention Deficit Hyperactivity Disorder Children and Psychology Therapy
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【作者】 傅晓燕; 孟馥; 梅竹; 张旭;
【英文作者】 FU Xiao-yan1; MENG Fu1; MEI Zhu1; ZHANG Xu2 (Dept. of Pediatrics; Tongji Hosptial; Tongji University; Shanghai 200065; China);
【作者单位】 同济大学附属同济医院儿科; 同济大学附属同济医院心身科 上海;
【文献出处】 同济大学学报(医学版) , Journal of Tongji University (Medical Science), 编辑部邮箱 2005年 01期  
期刊荣誉:ASPT来源刊  CJFD收录刊
【中文关键词】 注意缺陷多动障碍; 气质; 认知行为训练; 儿童;
【英文关键词】 attention deficit hyperactivity disorder; temperament; cognitive behavior training; children;
【摘要】 目的 探讨注意缺陷多动障碍 (ADHD)儿童的气质特征及心理治疗。方法 采用中国学龄儿童气质量表(CSTS)对 5 0例 8~ 12岁ADHD患儿进行测查。并与中国常模进行比较。对 30例ADHD儿童采用认知行为训练方案 ,3个月为一疗程。治疗前后分别用Conners量表父母症状问卷 (PSQ)和数字划销测验进行评估 ,做治疗前后的比较。结果 ADHD组与常模组的气质类型分布有高度显著性差异 (P <0 .0 1) ,患儿中麻烦型及中间近麻烦型的比例明显高。ADHD组的活动水平、节律性、适应性、反应强度、心境、持久性、注意转移、反应阈气质维度的得分与常模组比较有显著性差异。接受治疗的ADHD儿童在治疗后Conners量表各因子分明显降低 (P <0 .0 1) ,数字划销测验失误率下降 ,治疗前后比较有显著性差异 (P <0 .0 5 )。结论 ADHD儿童的气质有其独特性 ,应根据其气质特征制定相应的干预方案。认知行为训练能有效地治疗ADHD。
【英文摘要】 Objective To explore the temperament characteristic of attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) children and psychology therapy.Methods The temperament characteristic of 50 children with ADHD aged 8~12 years were tested by means of CSTS (Chinese school children temperament scale).The data from the test were analyzed and then made a comparison between the ADHD group and norm group.30 children with ADHD had received systemic cognitive behavior training for three months.Conners scale and Cancellatio...
【更新日期】 2005-08-19
【分类号】 R749.94
【正文快照】 注意缺陷多动障碍 (attentiondeficithyperactivitydisorder,ADHD)是一种常见的儿童行为障碍。临床上主要表现为注意障碍、多动、好冲动和易激惹。本文通过对患儿与正常儿童的气质特征进行研究分析 ,探讨ADHD儿童的气质特征 ,根据患儿的气质特点采用相应的认知行为训练 ,为个体

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