节点文献

探究性学习的尝试与思考

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具，请取消加速工具后下载。

【作者】 沈加德；

【机构】 安徽师范大学生命科学学院 安徽芜湖241000；

【摘要】 本文以教学实践为源,从培养学生问题意识、鼓励学生大胆质疑、创设探究情境,激发探究欲望和强化探究热情等几个方面入手,对如何科学有效地实施探究性学习教学进行阐述,并对实施中应注意的问题提出了一些思考。

【关键词】 探究性学习； 教学； 尝试； 思考；
  • 【文献出处】 宿州学院学报 ,Journal of Suzhou Tenchers College , 编辑部邮箱 ,2005年03期
  • 【分类号】G642.0
  • 【被引频次】8
  • 【下载频次】56
知网节下载
节点文献中： 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络
二级参考文献(0)
参考文献(0)
共引文献(0)
节点文献
同被引文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)