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我国学前体育现状分析

Analysis of the Current Situation on Preschool PE in China

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【作者】 于秀矫祯玉

【Author】 YU Xiu~1,JIAO Zhen-yu~2(1.Dept.of Scientific Research,Shenyang Physical Education Institute,Shenyang 110032,Liaoning,China;2.Postgraduate Department,Shenyang Physical Education Institute,Shenyang 110032,Liaoning,China)

【机构】 沈阳体育学院科研处沈阳体育学院研究生部 辽宁沈阳110032辽宁沈阳110032

【摘要】 学前体育是学前教育的重要组成部分,是学龄期体育的基础环节。可是学前体育的现状却不是很乐观,无论是在教学内容上、教学模式上还是在师资培养与培训上的研究与发展还相对薄弱,因而还有很多的领域需要进一步的研究,以满足学前体育发展的需要和儿童成长的需求。

【Abstract】 Preschool PE is an important component of preschool education and a basic link of learners’period.However,the current situation of preschool PE is not very optimistic.Preschool PE is relatively weak on contents of teaching,modes of teaching,the cultivating and training of PE teachers.As a result,a lot of fields need further research in order to meet the demands of the development of the preschool PE and the growing requirement of the children.

【关键词】 学前体育体育游戏体育师资
【Key words】 preschool PEPE gamePE teachers
  • 【文献出处】 沈阳体育学院学报 ,Journal of Shenyang Institute of Physical Education , 编辑部邮箱 ,2005年05期
  • 【分类号】G807.1
  • 【被引频次】65
  • 【下载频次】2023
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