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试论图形——背景理论及其应用

On the Application of Figure-background Theory in College English Teaching

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【作者】 朱厚敏

【Author】 ZHU Hou-min (College English Teaching Department,Hunan University of Science and Engineering, Yong Zhou 425006, China)

【机构】 湖南科技学院大学英语部 湖南永州425006

【摘要】 文章将图形———背景理论与语境相结合,从理论与实际相结合的角度,讨论了图形———背景理论的基本内容及语言学意义;图形———背景理论在大学教学中是如何现实操作的。介绍了图形———背景理论的心理认知基础,并力图挖掘该理论与大学英语阅读理解、写作教学方面的联系,为大学英语教学提供了理论基础。

【Abstract】 Combining the figure-background theory with context theory, mainly from the combination of theory and examples, this article discusses the basic content and linguistic implication of figure-background theory; and the specific applications of figure-background theory in college English teaching. The article also introduces the psychological cognitive basis of figure-background theory and tries to discover the relations between the theory and college English teaching. At last, the article will lay a theoretical foundation for the CET on reading comprehension and writing.

【关键词】 图形背景语境认知心理
【Key words】 figurebackgroundcontextcognitive psychology
  • 【文献出处】 邵阳学院学报 ,Journal of Shaoyang University , 编辑部邮箱 ,2005年03期
  • 【分类号】H319.3
  • 【被引频次】35
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