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生物化学综合性研究性实验的实践与评价
【摘要】 深化实验教学改革,实施创新教育,是提高实验课质量和培养学生综合能力的重要措施。通过指导学生根据实验大纲,开展综合性、研究性、设计性实验,有利于培养学生团队合作精神,提高学习兴趣,促进自学能力;通过学生评价,能明显地增强科研思维和综合能力的培养,提高实验课质量。
【基金】 郧阳医学院教学研究立项基金资助项目(200401700017)
- 【文献出处】 山西医科大学学报(基础医学教育版) ,Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition) , 编辑部邮箱 ,2005年03期
- 【分类号】Q5-3
- 【被引频次】30
- 【下载频次】236