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提高高中生数学知识应用意识的思考

Thoughts about Proposing Senior High School Students’ Mathematics Practical Consciousness

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【作者】 李建泉

【Author】 LI Jian-quan(College of Mathematical Science, Tianjin Normal University, Tianjin 300074, China)

【机构】 天津师范大学数学科学学院 天津300074

【摘要】 目前,世界各国普遍重视对中学生数学知识应用能力的培养,在高中阶段进行数学知识应用教育要注意以下几点.首先,要培养高中生的数学应用意识.其次,要鼓励高中生尝试数学知识应用.要鼓励中学生勇敢地尝试,这需要广大教师给予支持并得到认可.第三,要挖掘高中生潜在的数学能力.潜在能力的提高,对中学生的自身素质的提升具有深远的意义.因此,我们作为教师而言,要教会学生处理问题的方法和手段;教会学生明白问题的多样性;培养学生发现问题并解决问题的创新精神.

【Abstract】 There were some ideas about proposing senior high school students’ mathematics practical consciousness. Firstly, we wanted to cultivate mathematics practical consciousness. Secondly, we wanted to encourage students to try to apply mathematics knowledge. Thirdly, we wanted to discover students’ mathematics ability. So, we should teach students methods of dealing with problems, teach students understand diversity of questions and cultivate students’ creative spirit of finding and solving questions.

【基金】 天津市教育科学“十五”规划课题——提高高中生数学知识应用能力的研究(YE015)
  • 【文献出处】 数学教育学报 ,Journal of Mathematics Education , 编辑部邮箱 ,2005年01期
  • 【分类号】G633.6
  • 【被引频次】14
  • 【下载频次】256
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