节点文献

呼唤数学教育的定量研究

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具，请取消加速工具后下载。

【作者】 周恩超；

【机构】 安徽省淮北市第一中学 235000；

【摘要】 <正>统计素养就是人们对统计数字所具有的悟性,用统计理论和思想指导个人实践以适应社会需要的素养.良好的统计素养应体现在以下四个方面:1.具有统计意识,即对统计的重要性有足够的认识,懂得统计是从事任何活动都不可缺少的一种有效手段.有了这种意识,才会提高对统计数字的敏感性,凡事才能够从统计的角度去认识、去判断、去分析和解决.

【关键词】 数学教育学报； 高中数学课程标准； 统计学； 数学学习； 统计素养； 新课程； 统计分析； 相关性； 实验； 统计意识；
  • 【分类号】G633.6
  • 【下载频次】66
知网节下载
节点文献中： 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络
二级参考文献(0)
参考文献(0)
共引文献(0)
节点文献
同被引文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)