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运用“对话互动”改革思想道德修养课教学
【摘要】 运用“对话互动”方式改革思想道德修养课教学,通过创设一种宽松和谐的教育氛围,使师生就某一主题进行平等、自由、广泛而深入的对话交流,在充分体验、自主选择基础上达到“教学相长”之目的。这是知识性德育课程和实践性德育课程的最佳结合方式之一,对于增强德育实效性、针对性和吸引性、感染力具有重要意义。
- 【文献出处】 绍兴文理学院学报 , 编辑部邮箱 ,2005年02期
- 【分类号】G641
- 【被引频次】2
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