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吃透课本才能抓住根本——从2004年高考数学阅卷谈中学数学教学
【摘要】 <正>2001年,湖北省开始使用高中新教材,内容有了较大的改变,旧教材的内容中,有一些被减少了,有一些则降低了要求.增加的内容包括函数的极限与导数、向量的部分内容、概率统计的初步知识和线性规划等.2004年的高考题目充分体现了这种变化.如何处理好新增内容的教学呢?我们认为,讲透课本上的内容是十分关键的.
- 【文献出处】 数学通讯 ,Bulletin of Mathematics(Wuhan) , 编辑部邮箱 ,2005年01期
- 【分类号】G633.6
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