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表现性评价在高校植物生理学实验教学中的应用研究
PERFORMANCE ASSESSMENT ON PLANT PHYSIOLOGY EXPERIMENT TEACHING IN THE UNIVERSITY
【摘要】 通过植物生理学中质壁分离法来测定细胞渗透势的实验,在高校生物实验教学中引入了表现性评价的方法,来测查和提高学生的实验能力.
【Abstract】 Through the experiment of testing cell osmotic potential in methods of plasmolysis in plant physiology,this paper makes use of performance assessment on biology experiment class to evaluate and improve students′experiment skills in the university.
【关键词】 表现性评价;
植物生理学;
实验教学;
【Key words】 performance assessment; plant physiololgy; experiment teaching;
【Key words】 performance assessment; plant physiololgy; experiment teaching;
【基金】 山东省教育厅资助项目
- 【文献出处】 山东师范大学学报(自然科学版) ,Journal of Shandong Normal University (Natural Science) , 编辑部邮箱 ,2005年03期
- 【分类号】Q945-4
- 【被引频次】10
- 【下载频次】201