独生子女青少年社会化过程中的自我认知——对全国14个城市青少年社会化状况的调查分析

【摘要】 自我认知是反映青少年社会化状况的一项重要指标。本文通过对全国14个城市调查所得数据的分析,并以非独生子女为分析的参照对象,试图发现城市独生子女青少年在社会适应过程中是否具有自我认知上的特有属性,如果有,又有什么样的特性?这些特性对完善这一青少年群体的社会化过程又有什么样的启示?更多还原