临床医学本科2003级普通考生与民族预科生微生物成绩分析

【摘要】 目的:探讨预科班学生教学和考试中存在的问题。方法:通过统计学常用方法来分析临床医学本科生微生物学成绩,并比较普通班与预科班之间的差异。结果:普通班学生考试成绩高于预科班(t=3.0379,P<0.01);普通班的不及格率明显低于预科班(χ2=7.89,P<0.01);考题难度系数适中。结论:普通班与预科班考试成绩的差异可能与入学考试成绩(基础分值、授课语言)有关。更多还原