节点文献

对高职教育学制变革的认识

Understanding and Strategy for Length of Schooling Reform in Higher Vocational Education

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 郝利华

【Author】 HAO Li-hua(Vocational College,Dalian Institute of Fishery,Dalian 116300,China)

【机构】 大连水产学院职业技术学院 辽宁大连116300

【摘要】 高职教育学制由三年变为两年,是一场深刻的教育变革,它必将激发高职院校办学机制的改革与创新。高职教育学制改革目前存在着社会的认同度不高和高职院校办学机制不相适应等诸多问题。我们应正确认识和理解高职学制转变的必要性,认清学制变革所面临的困难和问题,积极应对。文中提出了若干学制变革的应对策略和建议。

【Abstract】 Length of schooling changed from three-year to two-year is a profound reform,which will stimulate reform and innovation of running school.It is facing many issues at present,such as society misunderstanding and running school mechanism unfit for it,etc.So we should right understand its necessity,and difficulties and issues.Some suggestions and strategies are put out in the paper.

【关键词】 高职教育学制改革认识策略
【Key words】 higher vocational educationreformunderstandingstrategylength of schooling
  • 【文献出处】 辽宁高职学报 ,Liaoning Higher Vocational Technical Institute Journal , 编辑部邮箱 ,2005年06期
  • 【分类号】G718.5
  • 【被引频次】4
  • 【下载频次】49
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络