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大学知识筛选机制与课程管理初探
【摘要】 什么知识、如何才有资格更科学的进入课程 ,这涉及大学知识的筛选问题 ,这往往是我们以往比较忽视、但又有重要价值的管理活动 ,它关系知识本身的发展理路 ,关系人才培养的质量。知识和课程密不可分 ,本文在对大学知识筛选机制进行反思性建构的基础上 ,引发对大学课程管理的思考 ,并结合实际对我国大学课程建设提出几点建议。
【基金】 北京师范大学 -北京大学 -香港中文大学等“联校教育及社会科学 (医学 )应用研究论文奖计划”课题《大学知识筛选机制及教学权力探究》的总报告成果之一。
- 【文献出处】 辽宁教育研究 ,Liaoning Education Research , 编辑部邮箱 ,2005年01期
- 【分类号】G642.3
- 【被引频次】3
- 【下载频次】232