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基础·能力·应用——2005年全国高等学校招生统一考试理综(Ⅲ)生物试题评析
【摘要】 <正>一、总体分析 2005年全国高考理综生物试题较2004年生物试题相比, 难度略有上升,充分体现了2005年生物《考试大纲》的变化要求,体现了对学生基础知识、基本技能、基本方法的“三基”考查,体现了高考在有利于高校选拔人才的同时,也有利于中学教学的思想。今年高考生物试题有如下特点: 1、在考查内容上,符合2005年生物《考试大纲》规定的范围。试卷考查集中在高中生物《必修》和《选修》教材中主
- 【文献出处】 科学咨询(教育科研) ,Policy & Scientific Consult , 编辑部邮箱 ,2005年12期
- 【分类号】G634.91
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