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新课程实施与高师教育类课程变革
The Implementation of the New Curriculum and the Curriculum Innovation of Teacher Education in Normal Colleges and Universities
【摘要】 新课程对教师教育素养提出的新要求是:转换课程理念,提高综合课程和综合实践活动课程的教学能力、课程教学与现代教育技术整合的能力、学习指导能力、教育研究能力,拓宽国际教育视野。这些新要求在一定程度上反映了国际教师专业化的新取向。针对这些新要求和我国高师教育类课程的历史、现状与问题,当前的改革应完善教育类课程体系,增加教育类课程学分,确立多元化课程目标,拓展课程教材意义,贴近新课程教学实践,改革课程教材行文方法,转换课堂教学模式。
【基金】 本文系李方主持的全国教育科学“十五”规划重点课题“基础教育课程革新背景下高师教师专业化课程改革研究”(课题批准号:DIA030167)的部分成果。
- 【文献出处】 课程.教材.教法 ,Curriculum, Teaching Material and Method , 编辑部邮箱 ,2005年06期
- 【分类号】G652.3
- 【被引频次】43
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