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将数学开放题引入高等数学教学中的尝试

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【作者】 师韶琴程传蕊

【机构】 漯河职业技术学院

【摘要】 将数学开放题引入高职的高等数学教学中,是一种教学改革的尝试,旨在培养学生的发散思维和创新意识,培养适应瞬息万变的现代社会发展的技能和管理人才。

【关键词】 开放题高职高等数学教学尝试
  • 【文献出处】 教育与职业 ,Education and Vocation , 编辑部邮箱 ,2005年30期
  • 【分类号】O13-4
  • 【被引频次】5
  • 【下载频次】154
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