也谈"两课"教学的"磁性"问题

【摘要】 <正>关于高校"两课"教学的"磁性"问题,是个老话题了,出过无数的文章,且不乏真见之作。但观乎众多文章,大都从教学方法上立论著文。我则认为,研究"两课"教学的"磁性"问题,不光要研究教学方法,还必须把目光投向教学内容。这不仅是因为"内容决定形式",而且是因为内容才是真正的"磁源"。要贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,真正"提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力",发挥好课堂教学在大学生思想政治教育中的"主渠道"作用,首先应加强和改进"两课"的教学内容,使"两课"教学内容与时俱进,充满活力,真正产生"磁场",增强"磁性"。更多还原