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新时期中小学教师继续教育培训的几点思考

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【作者】 王俊明；

【机构】 郑州师范高等专科学校 高级讲师、北京师范大学教育学院研究生；

【关键词】 本体性知识； 受训教师； 教育能力； 在职进修； 条件性知识； 反思能力； 学习过程； 知识本位； 师资培训工作； 专家型教师；
  • 【文献出处】 当代教育论坛 ,Forum on Contemporary Education , 编辑部邮箱 ,2005年04期
  • 【分类号】G635.1
  • 【被引频次】12
  • 【下载频次】203
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