用人才强国战略思想办好中国的网络与远程教育

【摘要】 ★在中国这样一个人口大国,应该接受高等教育的适龄青年(18岁～22岁)有3亿人,即使按每年普通高校统招100万人计,学制4年,在校生才400万人,仅为3亿人的1.33%,再加上各类民办高校和网络学院学生也按每年400万人计,其比例也仅上升为2.67%。中国高校在校学生己达2000万以上,即便如此,其比例也仅上升到6.67%,若以国际上普遍认可的15%为高等教育大众化的最低限计算,至少应有4500万适龄青年要接受高等教育。★由于受现有经济条件及教育资源的限制,传统高等学校的数量和规模都不可能无限扩大,只有利用网络作为教学手段的远程教育,才有巨大的发展空间。★美国在培养"通晓国际问题的专家";日本在培养"世界通用日本人";澳大利亚在培养"新一代领导人、商业和科学技术人才";韩国在培养具有"世界公民精神"和主导国际化、世界化时代的"开明的人";我国也必须利用网络与远程教育培养能了解世界文化、通晓国际事务、懂得国际交流规则的"世界通用型人才"。更多还原