高师视唱练耳课程改革思考

【摘要】 高师音乐教育专业与音乐院校表演专业在教学性质上有所区别,视唱练耳课程教学应注重实用性,突出师范性特征,制定统一的教学大纲,以提高其教学质量、保证合理的教学进度和科学有效的教学方法。精心设计好每一堂课,围绕需要解决的问题,运用丰富多样的教学手段和充实的教学内容来提高学生的学习兴趣,是促进教学的有效手段。不断提高和健全教师自身的业务能力和素质,才能适应新形势下的师范音乐教育专业的视唱练耳课程教学要求,并使之逐步建立起自己的特点。更多还原