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从一个假设的心理学模型探讨当前高校的学风建设

Analysis of Study Style through a Hypothetical Psychology Model

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【作者】 黄少成唐勤钟苹

【Author】 Huang Shaocheng Tang Qin Zhong Ping

【机构】 中国地质大学德育课部中国地质大学德育课部 湖北武汉430074湖北武汉430074湖北武汉430074

【摘要】 在高校不断扩招的情况下如何建设良好的学风,已成为高校及其主管部门的当务之急。通过了解当前高等学校学风的现状以及引发学风下滑的外在诱因的基础上,提出从假设的心理学模型思考当前高等学校的学风建设的方法。

【Abstract】 How to develop a fine study style has become urgent in the situation of university enrollment expansion. The author analyzes the present situation of the study style and the reason for poor study style, and gives a method to analyze study style through a hypothetical psychological model.

  • 【文献出处】 高教发展与评估 ,Higher Educational Research In Areas of Communications , 编辑部邮箱 ,2005年04期
  • 【分类号】G641
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】240
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