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英语阅读教学中语言与文化的知识性质和认知处理法
【摘要】 英语阅读教学中的语言与文化的处理成为英语专业教师时常面对、并时时感到困惑的问题,笔者认为处理的手法不能简单化,偏重于语言或文化,简单地讲授、灌输,应该从学生的认知结构出发,着重优化认知结构,培养分析、应用能力。
- 【文献出处】 江苏外语教学研究 ,Jiangsu Foreign Language Teaching and Research , 编辑部邮箱 ,2005年02期
- 【分类号】H319.3
- 【被引频次】2
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