高等职业教育计算机专业“双师型”教师队伍建设的思考

【摘要】 “双师型”教师的概念已提出多年,但对“双师型”的实质内涵、评价标准以及不同类型课程教师对“双师型”的要求有何不同等基本理论问题,迄今为止还没有一个公认的、明确而合理性的科学说明。以至于高职院校“双师型”教师比较混乱。该文结合计算机专业的特点,探讨了高等职业教育“双师型”教师的概念,以及“双师型”教师的培养途径。更多还原