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《护理美学》教学方法及其效果评估

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【摘要】 目的探讨《护理美学》课程的教学内容和方法。方法根据教学内容选择讲授、讨论、角色扮演、专题讲座等教学方法,并辅以多媒体教学手段,总时数18学时。结果考试成绩及格率100%,试卷分析符合正态分布;问卷调查显示,开设护理美学课程是护理学发展的需要,有助于提高学生的专业素质等。但18学时较少。结论为优化教学效果,教学中要加强美学和护理学的融合和渗透,教师应对教学目的、内容、学时数、资源和学生的学习能力等进行综合评估,选择有效可行的教学方法。

【关键词】 护理美学课程评估护理教育
  • 【文献出处】 解放军护理杂志 ,Nursing Journal of Chinese People’s Liberation Army , 编辑部邮箱 ,2005年03期
  • 【分类号】R-4
  • 【被引频次】14
  • 【下载频次】125
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