节点文献

工科教育凸显科学与人文精神的融合

The integration of science and human spirit in education

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 吴茂琼张礼建颜丽华

【Author】 WU Mao-qiong 1 , ZHANG Li-jian 2 , YAN Li-hua 3(1.College of Electric Engineering, Chongqing University, Chongqing 400044,China;2.College of Trade and Public Administration, Chongqing University, Chongqing 400044,China; 3.Logistic Management Office, Chongqing University, Chongqing 400044,China)

【机构】 重庆大学电气工程学院重庆大学贸易及行政学院重庆大学后勤管理处 重庆400044重庆400044重庆400044

【摘要】 本文阐述了科学与人文的关系 ,分析了当前工科教学中的现状及问题 ,并提出了结合专业进行人文教育的设想和建议 :把科学史渗透专业教学中 ;将辩证思维引入专业教学 ;教学渗透美育 ;强化教师人文素养等。

【Abstract】 This paper expounds the relationship between science and humanity , analyzes the actuality and problem existed in engineering specialty instruction, and explores some measures for implementing humane education in engineering colleges. Introducing the history of science and the materialistic dialectic thinking in specialty education, penetrating the aestheatic educating in speciality education and improving the humanities quality of faculty.

  • 【文献出处】 高等建筑教育 ,Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning , 编辑部邮箱 ,2005年01期
  • 【分类号】G640
  • 【被引频次】5
  • 【下载频次】164
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络