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高职高专院校学分制教学管理模式探讨
【摘要】 我国高职高专院校应当在改善高职高专教育外部(社会)环境的同时,围绕学分制教学管理模式的实施要求,进一步更新教育观念,深化内部改革,从而使学分制教学管理模式更趋于科学化。
【基金】 河北省高等教育学会2003年度立项课题《河北省高职高专院校学分制教学管理模式研究》中期成果(GJKT—03—17)
- 【文献出处】 黑龙江高教研究 ,Heilongjiang Researches on Higher Education , 编辑部邮箱 ,2005年03期
- 【分类号】G712.4;G642.471
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