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话语分析对大学英语精读课堂教学的启示

The Application of Discourse Analysis in College English Intensive Reading Class

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【作者】 杨郁

【Author】 YANG Yu(Capital University of Economics and Business,Beijing 100026,China)

【机构】 首都经济贸易大学外语系 北京100026

【摘要】 大学英语精读授课大体是由三种有序的交往结构组成,而话语分析能够从话语结构角度给予教学的启示是:提出师生互动问答四个对答结构以及教学过程中教师纠正学生错误的四种对答结构。

【Abstract】 The findings show three basic transaction structures in a lesson and the applications in the process of teaching in view of discourse analysis:four exchange structures in classroom question-answer discourse and four exchange structures in mistake-correctintg discourse.

  • 【文献出处】 黑龙江教育学院学报 ,Journal of Heilongjiang College of Education , 编辑部邮箱 ,2005年05期
  • 【分类号】H319.3;
  • 【被引频次】10
  • 【下载频次】358
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