节点文献

本科生导师制:高校教书育人的制度创新

The advisor institution of the undergraduate: an educational innovation in university

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 靖国安

【Author】 JING Guo-an (Department of Sociology, Huazhong University of Science and Technology, Wuhan 430074, China)

【机构】 华中科技大学社会学系 湖北武汉430074

【摘要】 本科生导师制是近年来高等学校正在探索实践的一项新的学生教育管理制度。本科生导师制的实施,有利于充分发挥教师作为高校育人主体的作用,增强学生思想教育队伍的力量,有利于学分制的全面推行,促进学生的个性化发展。本科生导师制在实践中能否取得满意的效果,学校、教师、学生三者的作用不可偏废。

【Abstract】 The advisor institution of the undergraduate is a new management institution in recent years. The new system is beneficial for the teachers as a subjective role of education and enhance the ability of educating students.At the same time, the new system is useful to develop credit system and promote the personality of students. Whether the advisor institution can be successful, all the aspects including universities, teachers and students should be considered.

  • 【文献出处】 高等教育研究 ,Journal of Higher Education , 编辑部邮箱 ,2005年05期
  • 【分类号】G642.4
  • 【被引频次】289
  • 【下载频次】5415
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络