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化工类专业教学改革的现状分析与对策——创新教育途径与方法的换位思考
【摘要】 通过对化工类专业本科生和研究生的问卷调查,定量分析了专业教学改革过程中学生的需求现状及成因,提出了解决化工类学生创新能力培养途径与方法的对策。
【基金】 中国化工高等教育学会“十五”教育研究课题资助项目“化工类创新人才培养方法与途径”的阶段性成果。
- 【文献出处】 化工高等教育 ,Higher Education in Chemical Engineering , 编辑部邮箱 ,2005年01期
- 【分类号】TQ0-4
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