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教师人格作用及其发展与完善

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【作者】 崔玲

【机构】 襄樊学院教务处 湖北襄樊441053

【摘要】 教师人格是影响学生智商增长和求知心理的重要因素。教师应坚持正确的人生观、道德观和价值观,不断追求科学文化知识和开拓创新精神,强化教师的职业道德,以此来加强自身人格的建设和完善。

【关键词】 教师人格作用发展完善
  • 【文献出处】 湖北大学成人教育学院学报 ,Journal of Adult Education College of Hubei University , 编辑部邮箱 ,2005年04期
  • 【分类号】G451.6
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】80
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