节点文献

监控与评优相结合,努力提高教师的教学水平——人文学院教学管理改革经验综述

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【摘要】 加强教学管理,提高教学质量是高校可持续发展的关键问题,建立高效完善的教学质量监控体系是提高教学质量的根本保障。目前教学管理中“监”和“控”的手段并未很好结合,人文学院通过建立完善的教学评价反馈制度、鼓励教师积极开展教学改革和教学研究、建立保障制度,促进反馈意见的落实等方式强化了教学管理,促进了教学质量的提高。

【关键词】 教学管理教学质量监控教学水平
  • 【分类号】G642.2
  • 【下载频次】75
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络